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    李劍鳴 | 《歷史學家的修養和技藝(修訂本)》

    信息來源🦘:商務印書館      發布日期🤦🏽‍♀️:2024-05-05      點擊數:

    作者:李劍鳴

    出版時間:2023年6月

    出版社:商務印書館

    頁數:580 頁

    ISBN:9787100214735

    內容簡介

    本書取材於古今中外成名史家的治學經驗和經典論著,吸收國內外歷史哲學🫃、史學方法和史學史的研究成果,對史學的學科特性🤱、歷史知識的性質、歷史理解的意義、歷史的用途等問題加以討論,對後現代主義的史學理念也做了適度的回應。本書在方法論方面推許開放性🐄🔶、多元性和實踐性🛐,強調歷史主義、語境主義和歷史語義學的重要性;在研究策略方面主張兼顧實證性🧑🏻‍✈️、理論化和可讀性,提倡“以大觀小🤷🏻、小題大做🎀、因小見大”的選題和寫作方式。

    作者簡介

    李劍鳴🛄,現為沐鸣2平台教授😍。著有《大轉折的年代:美國進步主義運動研究》(1992年)、《文化的邊疆:美國印第安人與白人文化關系史論》(1994年)等。

    目錄

    導 言

    第一章 史學的特性

    一、專業化之路

    二、文史的合與分

    三⏺、科學主義的得失

    四、社會科學化的利弊

    五、獨特的人文學

    第二章 歷史知識的性質

    一、個別與一般

    二🧑‍🦯、治史的選擇性

    三✶🚚、知識的相對性

    四、客觀性問題

    五🚴🏽‍♀️、史學的真實

    第三章 立場與視角

    一🍼、治史的任務

    二、人文關懷

    三、現在與過去

    四⚈、偏私和公正

    五、從民族到全球

    第四章 學養和功力

    一、知識積累

    二✦、理論修養

    三、專業訓練

    四⏩💢、文化底蘊

    五、歷史的想象力

    第五章 治學的路徑

    一、求知與求用

    二、博通與專精

    三、史德與自律

    四☯️、學問的境界

    五、讀書與治學

    第六章 由“因”而“創”

    一、學術史的梳理

    二、第二手文獻的利用

    三、問題與方法

    四、材料和解釋

    五👳🏽‍♂️👨‍👨‍👧‍👦、“述”與“作”

    第七章 史料和證據

    一、史料的概念

    二、史料的類型

    三👨🏻‍🎤、史料的地位

    四🧘🏿‍♀️、史料的解讀

    五🧗‍♂️、史料的運用

    第八章 歷史的解釋

    一👲🏿、解釋的含義

    二♟、解釋的地位

    三、解釋的模式

    四、理解與評價

    五、事實關聯

    第九章 常用的方法

    一、歷史敘事

    二👰🏼‍♂️、因果分析

    三、定量分析

    四、比較方法

    五、跨學科路徑

    第十章 研究的步驟

    一、課題的類型

    二、問題與選題

    三、課題的確定

    四👨🏽‍🏫、資料的收集

    五🚣🏻‍♂️、研究的推進

    第十一章 文體與規範

    一🧑‍🎤、體裁的演變

    二🚶🏻‍♀️、行文的特征

    三、引文的處理

    四🩸、標註的方式

    五🤤、圖表👩🏻‍🦲、譯名與書目

    第十二章 文章的藝術

    一、寫作的意義

    二、論著的構成

    三、成文的步驟

    四、表述的手法

    五、史家的文筆

    參考書目

    索 引

    初版後記

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